Мэр Москвы Сергей Собянин 24 мая провел встречу с победителями Всероссийской олимпиады среди школьников, на которой он рассказал о том, что более трети первых мест завоевали школьники Москвы.
- Количество московских ребят, учащихся московских школ, которые побеждают на Всероссийской олимпиаде год от года становится больше и в этом году уже треть всех лауреатов, победителей - это москвичи, - рассказал Сергей Собянин.
Сергей Собянин отметил тот факт, что победителей среди жителей Москвы в разных олимпиадах увеличивается. Он поздравил победителей олимпиады. Кроме того, он подчеркнул, что уровень образования в Москве улучшается с каждым годом. И это несмотря на высокую конкуренцию. Победителями заключительного этапа Всероссийской олимпиады в 2015/2016 учебном году стали 145 московских школьников, что составляет 39 процентов от общего числа первых мест.
Столичный мэр рассказал о намерениях проводить в Москве международную олимпиаду с возможностью участия школьников не только из Москвы и других городов России. В столицу приедут ровесники из разных городов. К участию приглашены более 50 городов из разных стран. 30 городов подтвердили свое намерение приехать. Такая идея будет реализована в рамках пробного проекта. Если он пройдет успешно, то в дальнейшем такая олимпиада может проходить постоянно.
Отметим, что растет количество участников. Например, на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады в 2014/2015 учебном году было написано 186 тысяч работ. А в 2009/2010 учебном году, до начала современного этапа модернизации столичного образования, число работ составляло всего 92 тысячи.
Один из важнейших итогов развития олимпиадного движения в Москве за последние шесть лет стал трехкратный рост числа школ, подготовивших победителей и призеров Всероссийской олимпиады. Так, если раньше их было 74, то сейчас – 214 учебных заведений.
Грубо говоря, на сегодняшний день каждая третья школа Москвы дает образование на уровне, позволяющем претендовать на диплом Всероссийской олимпиады школьников по одному или нескольким предметам. В 2010 году доля таких школ составляла пять процентов.
